Проучване: Родителите и учителите се притесняват за несправедливостта
Съдържание:
Свобода от диктатуры зверя внутри тебя (Октомври 2024)
Ако тонът на американската политика и заглавията на интернет тролите и неприятните коментари и лошото поведение на хора, които се предполага, че са наши лидери и представители, се притеснявате за какъв пример за това неприятно поведение се занимава децата, не сте сами: Национално проучване, публикувано от Sesame Workshop през октомври 2016 г., показва, че доброта със сигурност е в съзнанието на много родители в САЩ
Изследването, наречено "K Is for Kind: National Survey of Kindness and Kids", установи, че почти три четвърти от родителите и почти четири пети от учителите често се притесняват, че светът е неприятно място за децата. Според изследването родителите и учителите се притесняват, че хората не излизат на път да помагат на другите и също така смятат, че децата се нуждаят от силни социални и емоционални умения, за да се справят добре в живота.
Проучване любезност
Определяйки мисията им като една, която помага на децата навсякъде "да станат по-умни, по-силни и по-детски", семинарът за сезона реши да разгледа въпроса за добротата като въпрос, който е важен за децата и семействата тази година. Те избраха да се съсредоточат върху добротата заради "нарастващия брой новинарски разкази за гнева, страха, тормоза и насилието, както и цялостното чувство на негативност, проникнало в социалния дискурс", и поради изследвания, показващи, че нарцисизмът се увеличава и съпричастността намалява.
Sesame Workshop проучи над 2 000 родители на деца на възраст от 3 до 12 години по телефона и проведе онлайн проучване на 500 учители на деца в пред-К до 6тата клас. Резултатите показаха, че и родителите, и учителите се притесняват, че децата днес растат в един лош свят и че и двете групи са съгласни, че добротата е важна за бъдещия успех на децата, дори повече от добри оценки. Някои от основните акценти на проучването:
- 70% от родителите заявяват, че често се притесняват, че светът е неприятно място за тяхното дете
- 86% от учителите казват, че често се безпокоят, че светът е неприятно място за децата
- 73% от родителите заявяват, че е по-важно децата им да бъдат добри към другите, отколкото да бъдат успешно академични
- 78% от учителите казват, че е по-важно децата да бъдат добри към другите, отколкото да бъдат успешно академични
Но докато вниманието на родителите и учителите се съсредоточи върху важността на добротата е добро, изглежда, че има някакво разминаване по отношение на това, което означава доброта. Родителите са казали, че учтивото е по-важно от това да бъдеш разумен или полезен (съпричастност), докато учителите дават емпатия по отношение на маниерите: Когато им е зададено въпроса: "Кое от тези неща е по-важно за детето ви да бъде точно сега?" Петдесет и осем процента от родителите са избрали начини, в сравнение с едва 41 процента от родителите, които са избрали съпричастност. Сред учителите, 63% казват, че емпатията е по-важна в сравнение с 37%, които са избрали маниери.
Разбиране на маниерите срещу съпричастност
Тази интересна разлика показва, че родителите могат да приравняват добри маниери с емпатия. Но истината е, че маниерите и съпричастността не са едно и също нещо. (Например, средно дете може да покаже добри маниери пред възрастните и след това да се обърне и да напада или да омаловажи някого.) И когато става дума за това кой трябва да преподава деца доброта, учителите съобщават, че родителите могат да правят повече (само 44% от учителите казват, че вярват, че "всички" или "повечето" родители отглеждат децата си, за да бъдат уважавани, а само 34% казват, че "всички" или "повечето" родители отглеждат деца, за да бъдат съпричастни и любезни)
Родителите, от друга страна, заявяват, че активно преподават добротата си на децата: До 75% от родителите съобщават, че говорят с децата си най-малко няколко пъти седмично или повече, за да виждат нещата от гледна точка на други хора. 88% казват, че детето им е добро.
Долния ред
И така, какво означава всичко това за родителите, учителите и децата? Съществуват множество доказателства, че социалните и емоционални умения като съпричастност и доброта са важни за успеха на децата. (Има смисъл - в края на краищата, който иска да работи с нарцисист и насилие на своя екип на работа или да бъде приятел с някого, който само се грижи за себе си?) Родителите, учителите и всеки може да направи своята роля, за да помогне на децата да бъдат уважавани, вид, и благодарни и да научат добри маниери, както добре. Ако можем да помогнем на днешните деца да се научат да се уважават, все пак може да има надежда за бъдещето.
Учителите по детски градини искат родителите да знаят някои неща
Има много неща, които учителите в детските градини казват, че искат родителите да знаят, преди децата им да започнат училище. Научете повече.
Ползата от родителите и учителите, работещи заедно
Родителите и учителите, които работят заедно като партньори, е най-добрият начин да помогнете на децата да успеят. Научете ключовете за изграждане на тази връзка.
Проучване: Родителите и учителите се притесняват от недобросъвестността
Родителите и учителите се притесняват, че децата днес растат в един неприличен свят, се казва в проучване, проведено от семинара на Sesame. Какво можете да направите като родители?