Как се виждат думите, които помагат на вторите грайдери да четат
Съдържание:
- Тестовете могат да идентифицират нуждите от четене на деца
- Как виждат думи може да помогне
- Обобщавайки
ВНИМАВАЙТЕ КАКВИ ДУМИ ИЗПОЛЗВАТЕ! - Даровете на Живота (Септември 2024)
Думите на зрението се открояват като един от най-добрите начини да помогнат на учениците от второкласници да подобрят уменията си за четене. Ако сте родител или учител с деца, които трябва да станат по-добри читатели или да имат четене с увреждания при ученето, помислете за използването на думите за търсене като инструмент, за да ги върнете назад.
Общото знание е, че учениците с умствени увреждания при четене или дислексия може да имат затруднения с основни умения за четене или с разбиране. Докато думите на зрението няма да отстранят всичките си предизвикателства, те могат да осигурят малко необходимото облекчение за борещите се читатели.
Тестовете могат да идентифицират нуждите от четене на деца
Учителите и родителите могат да се възползват от редица техники за подобряване на уменията за четене на деца с умствени увреждания. Но метод, който работи за едно дете, може да не работи за друг. Всеки ученик е уникален, в края на краищата. За да намерите най-добрата стратегия за втория си клас, учителите обикновено разчитат на резултатите от оценката и на собствения си учебен опит с вашето дете. След това педагозите събират тази информация, за да разработят индивидуализирана образователна програма за ученика.
ВИП обикновено включва осем основни части и очертава уникалните учебни цели на всяко дете и подкрепата, от която се нуждаят, за да успеят. Родителите имат думата и при изпълнението на IEP, но плановете са запазени за деца с умствени увреждания.
Как виждат думи може да помогне
Ако тестовете показват, че детето ви трябва да стане по-добър читател, вероятно ще са полезни думи. През 30-те години на миналия век, Едуард Уилям Долч, известен като баща на думите на зрението, разработил списък от думи, които често се появявали в детската литература. Списъкът се появява по-късно в книгата си "Проблеми в четенето" (1948 г.), която има за цел да подобри обучението по грамотност.
Учителите продължават да използват дневника на Долч. Следните думи се показват рутинно в материали от второкласния материал за четене, като първични картинни книги и учебни материали:
винаги, наоколо, защото, преди, най-добре, и двете, купуват, обадете се, студено, не, не, бързо, издърпайте, прочетете, надясно, пейте, седнете, сън, кажете, тези, тези, нас, използвайте, много, измийте, които, защо, желаят, работят, ще пишат, вашите
Както можете да видите, списъкът с духови думи съдържа предлози, прилагателни, глаголи и други части от речта. Тези думи се появяват във всички четящи материали, независимо от контекста. Той остави съществителни имена от списъка, тъй като те са свикнали да обсъждат конкретни теми, за разлика от съюзи, местоимения, поговорки и горните части на речта. Родителите и учителите могат да използват редица методи за преподаване на думи на малки деца.
Обобщавайки
Стремежните думи се оказаха полезни за учениците със и без умствени увреждания. Списъкът с думи за Dolch включва зашеметяващо 220 често използвани думи. Тъй като тези думи съставляват половината от английския печат, изучаването на думите е чудесен начин за борба с читателите, за да се противопоставят на предизвикателствата им.
Академични дейности, които помагат на децата да се научат да четат
Направете забавление на фонетиката, така че вашите деца в предучилищна възраст да могат да получат ранен скок на обучение. Опитайте 7 фонетични дейности, които помагат на децата ви да се научат да четат, докато се забавляват.
Как виждат думите помагат на второкласниците да четат
Дайте на второкласниците помощта за четене, от която се нуждаят, с поглед. Използването на зрението за позициониране на подходящ речник на ниво ниво може да повиши уменията за четене.
Списъци на думите помагат на учениците да запомнят важни житейски думи
Списъчните думи са чудесен начин да научите думите на зрението за деца и възрастни. Тези списъчни думи са полезни инструменти за преподаване на общи думи за оцеляване в живота на общността.