Защо Autistic Splinter умения трябва да се празнува
Съдържание:
How autism freed me to be myself | Rosie King (Октомври 2024)
Във филма RainMan Аутистичният характер на Дъстин Хофман не може да управлява обичайните ежедневни дейности, но има необичайна способност да запаметява дати, времена и статистика, тъй като те се отнасят до дейностите на самолетни катастрофи. Тази способност, наричана понякога синдром на савант, е пример за умение за раздробяване - талант или способност, която не е свързана с други аспекти на живота на човека. Характерът не се нуждае или не използва информацията, която е придобил - но той има уникалната възможност да го придобие.
Не всеки човек с аутизъм е учен. Но много от тях имат умения за раздробяване. Например, някои хора с аутизъм са прекрасни музиканти, математици или художници. Други могат да проектират и създават невероятни структури или да четат романи на възраст от три години.
Защо Splinter уменията обикновено се пренебрегват
Твърде често, когато дете с аутизъм показва изненадваща способност да направи нещо, което на теория трябва да бъде отвъд техните способности, учителите и администраторите бързат да го отхвърлят като умение за раздробяване. Това, което те всъщност означават (и защо тези умения се игнорират) е, че да, детето е направило нещо забележително, но това не означава нищо, защото те (или не могат) да го свържат с останалата част от живота им.
Уменията на Splinter трябва да се празнуват
Уволнението на уменията за раздробяване не е само неуважително - също е болезнено.
Как би се почувствал типично дете и неговите родители, ако беше страхотен спортист, но се бореше за студент, и им беше казано: "О, да, той може да играе футбол като професионалист, но това е просто умение за раздробяване." Изводът е, че атлетика е без значение - сладка, може би, но едва ли си струва да се насърчава. Вместо това, разбира се, типичните деца са силно подкрепени, тъй като показват всичките си умения - и всичките им умения, като цяло, се честват до известна степен.
Хората с аутизъм често нямат много от уменията и способностите, които се честват от типичния свят. Конкурсите за популярност и отборните спортове обикновено са извън възможностите им. Но повечето имат нещо специално да се покаже. За някои това е музика. За други хора това може да е познание за бейзболната статистика, талант за рисуване, впечатляваща способност за решаване на пъзели или енциклопедични познания за Star Wars любопитни факти.
Нито едно от тези неща не е "просто раздробяване" - те са таланти. Ако „тренировъчните умения“ се отблъснат като боклуци, как човек с аутизъм може да изгради чувство за достойнство или самочувствие? Как светът вижда този човек като талантлив, полезен или интересен?
Разбира се, уменията за раздробяване не могат да останат сами. Но те са основа за изграждане. Талант за футбол, карате или танц може да осигури на типичното дете чувство за принадлежност и престиж. А „умение за раздробяване“ може да направи същото за дете с аутизъм. Също толкова важно е, че то може да осигури на родителите на детето по-ясно чувство, че детето им също може да свети.
Защо важните моменти в познавателните умения са важни
Във всяка възраст детето ви достига основни познавателни умения.Научете какви когнитивни умения са и как да се процедирате, ако детето им липсва в областите.
Защо брутните моторни умения са ключов етап на развитие
Научете за това какви са грубите моторни умения и защо те са крайъгълен камък за развитието на малките деца. Вижте къде да бъде детето ви с примери.
Защо планирането и организационните умения помагат на студентите
Децата с и без умствени увреждания се нуждаят от планиране и организационни умения, за да успеят в училище. Проектантите могат да им помогнат да останат организирани.