Дисциплина за предучилищна възраст: стратегии и предизвикателства
Съдържание:
- Типично поведение на предучилищна възраст
- Типично поведение
- Поведенчески предизвикателства
- Общи предизвикателства
- Дисциплинарни стратегии, които работят
- Похвалете добро поведение
- Поставете детето си в изчакване
- Получаване на привилегии
- Създайте система за възнаграждения
- Предотвратяване на бъдещи проблеми
- Съвети за комуникация
Визитка ДГ "Зора" гр. Червен бряг (Септември 2024)
Дисциплинирането на предучилищна възраст изисква комбинация от изкуство и наука. Това изисква и сериозна гъвкавост. Това, което работи миналата седмица, вече не може да бъде ефективно.
Търпението и последователността могат да бъдат ключови за решаването на проблемите на поведението на вашите 3, 4 или 5-годишни. В същото време може да се наложи да използвате понякога опит и грешка, за да видите какви дисциплинарни стратегии ще работят най-добре за вашето семейство.
Типично поведение на предучилищна възраст
Предприемаческото развитие на предучилищна възраст означава, че детето ви ще иска да бъде независимо. Това търсене на автономия може да доведе до нови предизвикателства по отношение на родителството по отношение на поведението и дисциплинарните нужди. И детето ви може да се радва на експериментиране с нови поведения, за да види как ще реагирате.
Преходът в предучилищна възраст може да накара детето ви да изпитва безпокойство при отделяне. Или може да има опасения да взаимодейства с други деца и учители.
Децата на тази възраст също могат да експериментират с натискане на граници и ограничения и да проявяват неподчинение. Те може да се чувстват разочаровани от това, че не могат да направят това, което искат, защото двигателните им умения не са толкова рафинирани. Тези неудовлетвореност и притеснения често могат да доведат до поведенчески проблеми, като отрицание, обратни разговори, загадки и др.
Предучилителите имат основно разбиране за правото от грешно. Те могат да следват прости правила и често имат за цел да харесат възрастните. Те обаче не разбират логиката на възрастните, така че понякога се мъчат да направят здравословен избор.
Въпреки че те трябва да развиват подобрен импулсен контрол, вашето дете ще се нуждае от много работа в тази област. Те биха могли да викат, да говорят за незначителни неща или да показват изблици. Често тестват правила и ограничения, но трябва да започнат да развиват по-добро разбиране на преките последици от тяхното поведение.
Типично поведение
-
Сериозно безпокойство
-
чувство на неудовлетвореност
-
Плъзгащи граници
-
Могат да следват прости правила
-
Разработване на импулсен контрол
Поведенчески предизвикателства
-
лежащ
-
плачлив
-
Върнете се в бебето
-
явно пренебрежение
-
Агресивно поведение
Общи предизвикателства
Лъжата е често срещано предизвикателство при предучилищните.Понякога историите им са опит да се измъкнат от неприятностите, а понякога просто използват въображението си, за да разкажат многобройни истории.
Наблюдаването е друг често срещан проблем през предучилищните години. Предучилищните ученици често мислят, че ако не кажете за първи път, просия и подсвиркване ще ви принудят да промените мнението си. Но имайте предвид, че ако успеят да ви дразнят веднъж, ще бъдат убедени, че могат да го направят отново.
В много домове бебешкият разговор е в горната част на списъка с досадни предучилищни поведения. Но връщането на бебешки разговори може да бъде нормална част от развитието на предучилищното образование. Понякога предучилищните учени го използват, за да получат внимание. Други пъти те се възстановяват поради стрес или тревожност. Например, детето може да започне да използва бебето, преди да влезе в детската градина, защото е нервен за прехода.
Въпреки че предучилищните ученици често искат да бъдат полезни, те също така искат да утвърдят своята независимост. За тях е обичайно да казват: "Не!", Когато им казвате да направят нещо, за да видят как ще реагирате.
Повечето деца в предучилищна възраст са придобили малко умение да се справят с тревоги, но все още не са придобили достатъчен импулсен контрол, за да предотвратят случаите на агресивно поведение. Ударът, ритането и ухапването все още могат да бъдат проблем.
Дисциплинарни стратегии, които работят
Ефективната дисциплина трябва да включва негативни последици, които възпират неблагоприятното поведение от повтарящи се и положителни последствия, които мотивират вашето дете да поддържа добрата работа. Докато планът ви трябва да бъде съобразен с темперамента на детето ви, следните стратегии за дисциплина обикновено са най-ефективни за предучилищните.
Похвалете добро поведение
Осигурете много похвала и насърчение, за да насърчите доброто поведение. Просто се уверете, че вашето похваление е истинско. Вместо да кажеш: "Ти си най-доброто момче в целия свят", кажи: "Благодаря ти, че си поставил съда в мивката, когато те помолих."
Поставете детето си в изчакване
Използвайте автоматичен интервал от време за основни нарушения на правилата, като агресия. И го използвайте за онези времена, когато детето ви не се вслушва в предупреждение като: "Ако не вдигнете играчките си точно сега, тогава ще трябва да изчакате." Младите предучилищни изискват място за изчакване, докато повечето от 5-годишните могат да търпят време за сервиране на стол или друга тиха зона.
Получаване на привилегии
Ако вашето дете за предучилищна възраст откаже да изтече времето или престъплението не е достойна за няколко минути от действието, опитайте да премахнете тези права. Отделете любимите си играчки, игри или телевизионни права през останалата част от деня.
Създайте система за възнаграждения
Ако детето ви се бори със специфично поведение, като да остане в собственото си легло цяла нощ, създайте диаграма със стикер. След това им кажете, щом спечелят определено количество стикери (като три или пет), той може да получи по-голяма награда, като да избере специален филм, който да гледате. Системите за възнаграждаване могат бавно да бъдат преустановени след като детето ви е научило уменията, от които се нуждаят, за да постигнат целите си.
Предотвратяване на бъдещи проблеми
Когато става въпрос за дисциплиниране на предучилищна възраст, превенцията може да бъде най-добрата стратегия. Останете една крачка напред, като внимавате със ситуации, които вероятно ще ви затруднят.
Повечето деца в предучилищна възраст се борят да управляват поведението си, когато са гладни, преуморени или претоварени. Така че пакетирайте леки закуски, позволете си много почивка и планирайте излети, когато детето Ви най-вероятно ще бъде най-добре.
Установете ежедневието, така че вашето дете да знае какво се очаква от тях през целия ден. Предучилищните ученици се справят най-добре, когато имат много структура.
Създайте ясни правила и ограничения. Обяснете вашите очаквания, преди да влезете в нови ситуации (например как да се държите в библиотеката) и предупреждавайте детето си за последиците от нарушаването на правилата.
Много от проблемите, свързани с поведението, които предучилищните ученици проявяват, произтичат от борбата им, управлявайки емоциите си, особено гнева. Научете уменията си за управление на гняв в предучилищна възраст. Например, удряйте мехурчетата с детето си като начин да ги научите да предприемат дълбоки, успокояващи вдишвания и да ги учите да използват "балонни вдишвания", когато се чувстват луди.
Създаване на правила за дома за агресивно поведение. Учете детето си, че е добре да се чувствате ядосано, но не е добре да нараните някой или да унищожите имуществото.
Как да създадете правила на домакинството за децаСъвети за комуникация
Докато вашето предучилище има по-добро разбиране на езиковите умения, важно е комуникацията ви да бъде кратка и ефективна. Прескочете дългите лекции и установете добри комуникационни навици с детето си сега. Ето няколко ефективни начина да общувате с вашето предучилище:
- Дръжте го кратко и сладко. Не е нужно да влезете в продължителна дискусия за това защо поведение е неприемливо. С малки деца, най-добре е да поддържате нещата прости и специфични.
- Създаване на здрави комуникационни практики. Създайте стратегии, които да помогнат на вас и вашето дете да говорите за проблеми и решения за поведение. Например, можете да имате специално място в къщата, където вие и Вашето дете адресирате важни теми. Бихте могли да го направите и като правило, че конфликтите и проблемите се обсъждат след прохладен период, когато решенията могат да бъдат адресирани по-спокойно.
- Предлагат ограничен избор, Предлагането на неограничен избор, като например питане "Какво бихте искали за вечеря?" Може да доведе до конфликт, когато детето няма умения, необходими за правилен избор. Предлагайте два добри избора, от който да изберете: "Бихте ли по-скоро да почистите стаята си преди или след вечеря?" Или изборът е добър отговор, стига да стане.
- Говорете за алтернативи.Когато сте неправилно дете, научете ги за алтернативни начини да посрещнат нуждите си.Ако хвърлят играчка, когато ядосат, говорете за други стратегии, които биха могли да им помогнат да се справят с тези чувства. Вместо просто да наказвате детето си за злоупотреба, помогнете му да направи по-добър избор в бъдеще. Задавайте въпроси като: "Ако брат ви грабва вашата играчка, какво можете да направите, вместо да го бутате?"
- Дайте ефективни инструкции. Даването на добри посоки увеличава шансовете на вашето дете да слуша. Поставете ръката на рамото на детето си или спечелете контакт с очите, преди да се опитате да дадете указания. След като дадете указания (по една стъпка наведнъж), помолете детето си да повтори това, което казахте, за да сте сигурни, че разбира.
- Развитие на детето. Центрове за контрол и превенция на заболяванията. Публикувано на 3 януари 2017 г.
- Дисциплиниране на вашето дете. HealthyChildren.org.
Дисциплина за деца в училищна възраст: стратегии и предизвикателства
Научете стратегии и решения за дисциплиниране на вашите деца в училищна възраст и съвети, за да се справите дори с най-лошите проблеми на половите деца в училищна възраст.
Дисциплина за деца в предучилищна възраст: стратегии и предизвикателства
Научете стратегии и решения за дисциплиниране на вашия предучилищна възраст и съвети, за да се справят дори с най-лошите проблеми в поведението на децата.
Дисциплина за децата в училищна възраст: стратегии и предизвикателства
Научете стратегии и решения за дисциплиниране на вашите деца в училищна възраст и съвети, за да се справят дори с най-тежките поведенчески проблеми на децата в училищна възраст.