Намирането на подходящия дом за вашия възрастен дете с аутизъм
Съдържание:
- Първа стъпка: Представете идеална обстановка за вашия възрастен дете с аутизъм
- Стъпка втора: Определете дали съществува Вашата идеална настройка
- Трета стъпка: Идентифицирайте специфичните нужди и способности на Вашето дете
- Четвърта стъпка: Намерете правилната настройка за вашето дете
- Пета стъпка: Търсете финансиране
Германска Нова Медицина: Петте биологични закона (Юли 2024)
Мариан Ехлер от Защитени утрешни дни работи със семействата на хората от спектъра на аутизма, за да планира живота на възрастни. Наличните опции за хората с аутистичен спектър варират от държава до държава и индивидуална към индивидуална. Възможностите варират от пълна независимост до институционален живот. Да се разбере какво точно трябва даден човек, къде да го намери и как да го финансира, може да бъде сложен процес.
Ehlert отбелязва, че е важно да започнем да мислим за възрастен живот, докато детето с аутизъм е все още младо. Отчасти това е така, защото децата с аутизъм обикновено имат право на специални нужди и програми за преход през техните училища, което означава, че образователната програма на вашето дете може да бъде създадена, за да подкрепи плановете ви за бъдещето. Това е и защото процесът на мислене, планиране и създаване на идеална жизнена ситуация за човек от аутистичния спектър може да отнеме много време.
Първа стъпка: Представете идеална обстановка за вашия възрастен дете с аутизъм
Всички родители искат децата им да бъдат „безопасни и щастливи“ като възрастни. Но всеки родител има различно виждане за това как може да изглежда „безопасно и щастливо“. Това виждане, казва тя, зависи толкова много от опита и нагласите на родителите, колкото от способностите и предпочитанията на детето. Все пак е важно родителите да започнат да мислят за собствената си визия за бъдещето на детето си, преди да предприемат конкретни действия.
Къде ще процъфтява детето ви? В един град? Във ферма? Сам? С група? У дома с родители? По същество, казва Ehlert, има пет общи възможности за живот:
- У дома със семейството - Апартамент с услуги, които влизат и проверяват жителите (уверете се, че плащат сметки, почистване и т.н.) Това са услуги за поддръжка, които могат да бъдат частно или публично финансирани.
- Програма за жилищни единици / съквартирант - индивидите живеят в къща или жилищна сграда, която принадлежи към структурирана група за подкрепа; грижещ се, уверява се, че всеки е добре през нощта, изпълнява програми и т.н.
- Групова къща (обществено интегриран начин на живот) -помощник живее на място
- "Стил в общежитието", големи съоръжения (институционални настройки, много ниско ниво на живот в работилницата)
Стъпка втора: Определете дали съществува Вашата идеална настройка
След като родителите (или родителите и децата им с аутизъм) са идентифицирали идеална жизнена ситуация, следващата стъпка е да се определи дали такава вече съществува или дали семейството ще трябва да създаде средата. Изненадващ брой родители са ангажирани или обмислят участие в създаването на жилищна среда за детето с аутизъм. Някои от тях финансират или развиват благоприятни житейски ситуации; други предвиждат и създават условия за работа / дом в градове, градове и селски райони.
Често информация за ситуации на възрастен живот във вашата държава или провинция е достъпна чрез източници от училищния район. Ако не, може да се наложи да потърсите в Отдела за увреждания на развитието, Министерство на общественото благосъстояние или друга подходяща агенция. Направи домашното си, за да определиш какво има там.
Трета стъпка: Идентифицирайте специфичните нужди и способности на Вашето дете
Следващата стъпка е да идентифицирате житейските умения на детето си, за да разберете каква подкрепа ще бъде необходима, за да направите жизнената ситуация работеща. Ключовите умения, които младите хора ще трябва да живеят самостоятелно, са способността да управляват финансите, да пазаруват, да готвят, чистят и да управляват личната хигиена. Имайте предвид обаче, че много малко типични млади възрастни са напълно готови да живеят сами. Бихте ли се притеснявали, ако вашият типичен 20-годишен възрастен живееше на пица и храна за хранене, или носеше два пъти същите дънки, преди да ги измие? Ако не, може би не бива да се тревожите твърде много за 20-годишното си дете с аутизъм.
Ehlert обяснява това добре:
"Родителите може да имат по-високи очаквания за деца с аутизъм, отколкото за типични деца, защото се чувстват отговорни за щастието на детето с аутизъм. Трудно е да се позволи на деца с аутизъм да се провалят. По някакъв начин е по-лесно да се управлява неуспех за типичните деца, защото родителите смятат, че това е част от процесът на учене - докато родителите често искат да защитят децата си с аутизъм от провал.Това е много трудно да се знае докъде стигате, за да защитите възрастното си дете с аутизъм. Обикновено родителите на един тийнейджър разбират какво е необходимо на детето.
Четвърта стъпка: Намерете правилната настройка за вашето дете
В зависимост от това къде живеете, съществуват различни агенции, които управляват жилищните условия за възрастни с увреждания. В допълнение към държавните агенции, може да искате да търсите и независими жилищни центрове от държавата, региона или окръга. Може би искате да започнете търсенето с местния училищен район или държавна агенция. Освен това, вероятно ще искате да проверите с местните групи за поддръжка на аутизъм и бази данни за търсене, за да намерите широк набор от опции.
Ако преминете през публична агенция, казва Ехлерт, попитайте за служител по случая, който ще предложи списък с места, които да разгледате. "Родителите трябва да излязат и да погледнат и да видят какво има там", казва тя. Направете "официална" обиколка, намалете възможностите си, след което неочаквано се явявате на посещение. Ehlert препоръчва да проучите всяка опция, като разгледате внимателно:
- Текучество на персонала
- Всички съобщения за злоупотреба
- Качеството на отделните възпитатели (за разлика от визуалната привлекателност)
- Наличие на денонощна и "надлежно диагностицирана" подкрепа
- Дължина на списъка за изчакване
След като имате няколко опции, които харесвате, е време да включите детето си с аутизъм в процеса на вземане на решения. Ehlert отбелязва, че по-високите деца могат да бъдат привлечени по-рано, в зависимост от конкретните обстоятелства.
Пета стъпка: Търсете финансиране
В началото, казва Ехлер, питайте за възможностите за финансиране. Ако финансирането е налично, отговаряте ли на изискванията? Ако имате социална сигурност и Medicare, все още трябва да имате право на налично финансиране. Едно от притесненията, обаче, са всички пари в името на детето ви. Ако е възможно, парите трябва да бъдат поставени в доверие със специални нужди.
Вярно е, казва Елерт, че откритието, че идеалната ситуация в жилищата може да означава навигация по море от бюрокрация. Освен това трябва да сте активни в подготовката за нуждите на възрастните на вашето дете. Ако не намерите това, което търсите, като жилище, предлага тя, помислете за работа с група родители, за да създадете и / или да финансирате правилната среда. Ако мислите, че сте идентифицирали правилното място, свържете се с тях. Станете ключов играч. Качете се на борда им.
Намирането и финансирането на подходящия дом за вашето възрастно дете с аутизъм не е просто и не може да се направи за една нощ. Но при внимателно планиране, изследване и творчество родителите откриват, че е възможно да се открие - или да се създаде - наистина подкрепяща, позитивна среда на живот за техните деца с аутизъм.
6 Реалистични съвети за правене на вашия дом аутизъм
![6 Реалистични съвети за правене на вашия дом аутизъм 6 Реалистични съвети за правене на вашия дом аутизъм](https://img.diphealth.com/img/brain-nervous-system/6-easy-ways-to-make-your-home-autism-friendly.jpg)
Хората с аутизъм могат да прекарат цял ден да се справят със сетивни и социални предизвикателства. Ето някои реалистични съвети за придаване на приятно уважение към аутизма.
6 Реалистични съвети за превръщането на вашия дом в Аутизъм-приятелски
![6 Реалистични съвети за превръщането на вашия дом в Аутизъм-приятелски 6 Реалистични съвети за превръщането на вашия дом в Аутизъм-приятелски](https://img.diphealth.com/img/brain-nervous-system/6-easy-ways-to-make-your-home-autism-friendly.jpg)
Хората с аутизъм могат да прекарат цял ден да се справят със сензорни и социални предизвикателства. Ето някои реалистични съвети за улесняване на домашния аутизъм.
Намирането на сутиен за вашия Tween
![Намирането на сутиен за вашия Tween Намирането на сутиен за вашия Tween](https://img.diphealth.com/img/tweens/finding-a-bra-for-your-tween.jpg)
Има много стилове на сутиени, от които да избирате, ето как да ги разграничите и да изберете един, който е подходящ за промяна на тялото на вашата дъщеря.