Училище 504 Планове за хранителни алергии
Съдържание:
- Ползи от 504 план за хранителни алергии
- Кои ученици са допустими?
- Плюсове и минуси на създаването на план 504
- Допълнителни закони
- Слово от DipHealth
3000+ Common English Words with Pronunciation (Октомври 2024)
Ако детето ви има тежки хранителни алергии, може да помислите да работите с училището на детето си, за да сте сигурни, че училището има цялостен план за справяне с тези алергии. Такива планове се наричат 504 планове и те са създадени съвместно от родителите и училищните власти за справяне с нуждите на учениците с увреждания в училищната система.
Плановете от 504 са посочени за част от федералния закон от 1973 г., който изисква училищните райони да приемат студенти с увреждания. Плановете обхващат всяко състояние - физическо, психическо или емоционално - което може да попречи на способността на ученика да получи образование в класната стая на държавно училище.
Тежките хранителни алергии отговарят на това определение, тъй като те могат да попречат на способността на детето ви да бъде безопасно в класната стая.
Ползи от 504 план за хранителни алергии
Съществуват многобройни потенциални ползи от създаването на 504 планове за ученици с хранителни алергии. Плановете могат:
- Адрес е мястото, където ще се съхраняват лекарства за животоспасяващи анафилаксии
- Подробности, където учениците ще ядат обяд и закуски
- Определете дали алергените ще бъдат разрешени в училищния кампус и ако да, къде и
- Обяснете как учителите, медицинските сестри и други училищни служители ще бъдат обучени да разпознават симптомите на хранителните алергии
Плановете, създадени под чадъра на плана 504, също могат да помогнат на родителите да научат децата си как да управляват собствените си медицински състояния, и те могат да помогнат на родителите да обяснят на училищния персонал какво могат и какво не могат да направят за себе си децата по отношение на опазването от алергени в училище. настройка.
Кои ученици са допустими?
Не всички ученици с хранителни алергии ще имат право на 504 плана. За да бъде считан за допустим за 504 план, студентът трябва да има условие, че "значително ограничава една или повече основни жизнени дейности" (значението на това е дефинирано по-нататък в закона). За да се определи допустимостта, учениците се оценяват от училищния район преди създаването на плана 504, а ако на учениците се откаже защитата на плана, родителите имат възможност да обжалват решението.
Факторите, които училищният район взема предвид при оценяването на ученика, включват тежестта на състоянието и способността на студента да се грижи за себе си. Следователно, ученик от детска градина с анафилактична алергия от фъстъци, който все още не може да се чете, почти със сигурност ще се счита за допустим съгласно условията на закона; ученик в гимназията с нормална интелигентност с алергия към мляко, чийто основен симптом е ринит, вероятно няма да е така.
Плюсове и минуси на създаването на план 504
Защо да се опитваме да създадем план 504, когато можете да седнете с учителя на детето си и директора преди началото на учебната година и да стигнете до неформално споразумение?
Основната разлика между 504 плана и този вид случайни дискусии с учители и администратори в началото на всяка учебна година е, че план от 504 е правен документ. Ако планът не се изпълнява, родителите имат право да се обърнат към Службата за граждански права на САЩ или към местните съдилища, в зависимост от юрисдикцията. (Както винаги, адвокатът е най-добрият източник на отговори за конкретни правни въпроси.)
Ето аргументите в полза на 504 плана за вашето дете с хранителни алергии:
- 504 планове могат да бъдат изпълнени в съда или в Службата за граждански права на Съединените щати, като предоставят на детето и семейството ви мярка за защита, която иначе не бихте имали.
- Плановете 504 могат да дадат ясни насоки за справяне с алергиите на вашето дете дори след промяна на учителите и персонала в училището на детето ви.
- Плановете на 504 могат да отговорят на нуждите на хранителните алергии на детето отвъд класната стая и в широк спектър от ситуации по-неформалните дискусии може да не покриват. Процесът на оценяване може да помогне за изясняване на ситуации - тренировки на огън, екскурзии и т.н. - които може да са били пропуснати при по-малко формален разговор с учителите.
- Наличието на писмен план и разрешение от лекар може да се изисква в някои области или юрисдикции, за да могат учениците да носят инжекционен епинефрин на лицето си.
Въпреки това, създаването на план 504 може да отнеме няколко месеца или повече и изисква многократни срещи и оценки, заедно с документация от педиатъра на вашето дете. Някои родители решават, че предпочитат да работят неформално с учителя на детето и администрацията на тяхното училище, вместо да отделят време за работа чрез официалния процес на създаване на план 504. Ако неформалните планове се разрушат по-късно, винаги можете да решите да започнете процеса 504.
Допълнителни закони
В допълнение към Закона за рехабилитация, няколко други закона защитават учениците с хранителни алергии. Те включват Закона за американците с увреждания (ADA) от 1990 г. и Закона за обучение на лицата с увреждания. В частност, ADA може да въведе някаква мярка за правна защита на студентите в частни училища и центрове за дневни грижи.
Няколко държави също са приели закони, които позволяват на учениците да носят инжекционен епинефрин в училище и законите на добрия самарянин, които могат да предпазят от персонала на училищната отговорност, който администрира епинефрин на всеки, който вярва в добра воля за тежка алергична реакция.
Независимо от публичните противоречия относно забраните на фъстъците в училищата, правната защита за тежките хранителни алергии в училищата се прилага последователно. С нарастването на броя на студентите с тежки хранителни алергии все повече училищни райони преглеждат алергичните политики или създават нови.
Слово от DipHealth
Ако вашето училище не желае да прави промени, които смятате, че са необходими за безопасността на детето ви, преминаването през външния процес на оценяване и получаване на план 504 може да бъде най-добрият начин да защитите детето си в класната стая.
Дори ако отношенията ви с вашето училище са били сърдечни, наличието на официален законно приложим план може да попречи на връзката ви с училището да стане състезателна, тъй като очакванията за всички страни - родители, деца, съученици, работници в сферата на храненето, медицински сестри и администрация - трябва да бъде ясен след приключване на плана 504. t
Учителите и училищните администратори могат да се променят и (може би) да станат по-малко любезни, но ако имате 504 план, ще знаете, че имате право на прибягване.
В крайна сметка обаче 504 планове са напълно незадължителни. Дали вярвате, че детето ви ще се възползва от това, че е едно от тях, е само призив, който само вие можете да направите.
- Дял
- Flip
- електронна поща
- Текст
- Изследвания и образование за хранителни алергии. "Раздел 504 и писмени планове за управление."
Детски хранителни алергии и недостиг на хранителни вещества
Децата с хранителни алергии може да нямат хранителни вещества. Научете какви заместители на храната трябва да добавите, за да поддържате вашите деца растящи и здрави.
Магазини за хранителни стоки за хранителни продукти, снабдени с алергии и телчета
Къде можете да откриете безопасни за алергиите скоби, когато имате хранителни алергии? От складовите клубове до етническите хранителни стоки, ето какво можете да очаквате, когато пазарувате.
Детски хранителни алергии и хранителни дефицити
Децата с хранителни алергии може да нямат хранителни вещества. Научете какви хранителни заместители трябва да добавите, за да запазите децата си растящи и здрави.