Трябва ли да пусна моя приятел Teen учител на Facebook?
Съдържание:
- Потенциални ползи от взаимодействието между студентите и учителите в социалните медии
- Потенциални опасности от взаимодействието със студентите / учащите в социалните медии
- Училищни политики, предназначени да предотвратят контактите със социалните медии
- Говорете с вашия тийнейджър за социалните медии
WW2 - OverSimplified (Part 1) (Октомври 2024)
Има много дискусии за това какво е подходящо, когато става дума за социалните медийни тийнейджърски взаимодействия с учителите. Идеята, че можете да общувате с учителите извън училище с натискането на бутон, определено е нова концепция. Докато някои хора виждат чат на социалните медии като чудесна възможност, други разглеждат разговорите извън училище като ненужни рискове.
Потенциални ползи от взаимодействието между студентите и учителите в социалните медии
Поддръжниците на взаимодействието между учители и ученици в социалните медии съобщават, че дава на двете страни лесен достъп до комуникацията. Един тийнейджър, който има въпрос за задача по домашна работа, може да получи веднага отговор чрез съобщаване на учителя си.
По същия начин учителят, който неочаквано трябва да отсъства от няколко дни, може да използва социалните медии, за да предложи последни инструкции за предстоящия проект.
Други хора в полза на такова взаимодействие съобщават, че това е възможност за тийнейджъри да научат за професионалната комуникация. Той може да определи етапа за тийнейджъри, които ще трябва да общуват със съмишленици, клиенти или надзорници в работещия свят.
Потенциални опасности от взаимодействието със студентите / учащите в социалните медии
Независимо от потенциалния възход, има и няколко рискове, свързани с комуникацията в социалните медии. Чат на Facebook, споделянето на снимки на Snapchat или tweeting за събития на живо може да промени отношението учител / студент. Достъпът до личното съдържание дава възможност на ученика и учителя да се запознаят лично с личния си живот.
Понякога такова взаимодействие пресича професионалните граници. Могат да възникнат лични разговори за лични проблеми или семейни дейности. Това може да доведе до по-скоро като приятелство, което би могло да бъде много вредно за един студент.
За съжаление, приятелството не е единственият риск от разговор в социалните медии. Съществува и възможност за неподходящ сексуален контакт. Всеки ден има новини в новините за учителите, които използват социалните медии като начин да се разгорят сексуално изрични разговори със студентите.
Училищни политики, предназначени да предотвратят контактите със социалните медии
Повечето училища имат някаква социална медийна политика. Някои образователни институции строго забранят социалните медийни контакти между ученици и учители. Такива правила предотвратяват изпращането на текстови съобщения, незабавни съобщения или дори изпращане по имейл извън училищните имейл адреси.
Някои училища предлагат алтернативи на традиционните социални медии. Например учителят може да има достъп до софтуер, който позволява на студентите да задават въпроси или да участват в онлайн дискусии. Информацията може да е частна от общността, но тя може да бъде достъпна от училищните служители.
Тези видове програми могат да попречат на учителите и студентите да провеждат напълно лични разговори. Ако някога има въпрос дали разговорът е подходящ, информацията може да бъде достъпвана и прегледана. Това осигурява защита както на ученика, така и на учителя.
Говорете с вашия тийнейджър за социалните медии
Повечето родители отделят време да говорят с децата за опасността от непознати в социалните медии. Но понякога възрастните са запознати с тийнейджъри, които могат да представляват най-голямата заплаха. Един доверен треньор, приятел на семейството или родител на приятел може също да се държи неподходящо.
Ако вашият тийнейджър иска да говори учител чрез социални медии, следвайте тези стъпки:
- Говорете с вашия тийнейджър за потенциалните рискове. Обсъдете как частните разговори могат да доведат до неподходящо споделяне на лична информация, включително сексуално съдържание.
- Посъветвайте се с причините на тийнейджъра да комуникират с учител в социалните медии. Ако това е публична група във Facebook за всички студенти, участващи в клуб или проект, това е по-малко рисковано, отколкото да изпратите лично съдържанието на Snapchat. Като цяло, най-добре е да се избягва контакт с учител в социалните медии.
- Обсъдете как да получите помощ. За съжаление, някои тийнейджъри не са сигурни какво да правят след като контактът е преминал линията. Тийнейджър, който се примамва в сексуално отношение, може да се страхува твърде много, за да поиска помощ или тийнейджър, който се занимава със сексуализирани разговори, може да не знае как да сложи край на връзката. Уверете се на тийнейджъра, че е важно да говорите с вас за социални медийни проблеми, грешки и неподходящо поведение.
- Създаване на правила за електрониката. Следете онлайн активността на тийнейджъра си. Ограничете времето на електронното творчество на тийнейджъра и не позволявайте на тийнейджъра да спи със електронни устройства в спалнята.
Колко мили трябва да пусна да отслабвам?
Ако тичам да отслабнете, трябва да определите колко калории трябва да изгорите през какъв период от време във връзка с приема на калории.
Трябва ли да оставя моята тийнейджър приятел учител във Facebook?
В някои училищни райони е позволено взаимодействието между ученици и учители в социалните медии и в други е забранено.
Помогнете на приятел като приятел на Chemo Support
Открийте 10 начина да бъдете чудесен химиотерапевт и да предлагате подкрепа на приятел или член на семейството по време на химиотерапевтичното лечение на рака на гърдата.