Как да Homeschool Вашето аутистично дете
Съдържание:
Let's use video to reinvent education | Salman Khan (Октомври 2024)
Има една добре позната поговорка, която гласи: "Ако сте срещнали едно дете с аутизъм, срещнахте едно дете с аутизъм." С други думи, всяко дете с аутизъм е уникално и всеки набор от нужди и силни страни е различен. Това може да направи изненадващо трудно за училищните райони, които се опитват да създадат програми за подкрепа на аутизма, класни стаи или програми за обучение.
Може да откриете, че вашият район не е в състояние да осигури услугите, от които се нуждае детето ви. Когато това се случи, може да искате да обмислите възможността за домашно образование на вашето дете, поне за определен период от време.
Настройките
От училищата се изисква да предоставят безплатно и подходящо образование на всички деца, с цели и възможности за настаняване, които да помогнат на всяко дете да се научи в най-малко ограничаващата среда. На теория бихте си помислили, че всяко дете трябва да получи идеален, персонализиран образователен опит, предназначен да му помогне да постигне най-високия си потенциал. Реалността обаче често е доста различна от теорията.
Има много причини, поради които общественото (или дори частното) училище може да не е подходящата среда за вашето дете в определен момент от нейното развитие.
- Индивидуализираните образователни планове (IEPs) са изградени около предизвикателствата на ученика, а целите са фокусирани върху дефицитите на ученика. В резултат на това образованието на детето ви не може да се основава на силни страни или дори да предоставя възможности за разширяване на областите, които представляват интерес. Освен това, за да се възползват от терапиите или специализираните програми, тя може да пропусне възможностите за участие в класове като изкуство, музика или фитнес.
- Училищата като цяло могат да бъдат перфектна буря от предизвикателства за вашето дете с аутизъм. Много училища са силни, ярки, претъпкани и объркващи. Социалните норми варират от един момент до друг - от децата се очаква да се държат по различен начин в зависимост от това дали са в академичен клас, кафенето, фитнес залата или детската площадка. Всеки учител може да има уникален набор от очаквания, правила и графици. Списъкът продължава и продължава, а за някои деца училищната среда няма да бъде идеална.
- Това е често срещано явление за децата със специални нужди, които се тормозят в училище, а децата с аутизъм са особено лесна мишена. Дори ако детето ви не е наясно с шепотите, погледа и сарказма около него, това може да има опустошително въздействие върху кариерата му в училище.
- Ако детето ви е в състояние да бъде в общообразователна среда, тя може да се сблъска с предизвикателства, основани на нейния стил на учене. Докато децата с аутизъм са склонни да бъдат визуални, пространствени и математически обучаеми, повечето класове приемат словесен стил на учене.
- Ако детето ви е в класна стая с "аутизъм", може да се окаже, че е стресиращо (много от тези класни стаи включват деца с поведенчески проблеми). Той може също да бъде по-висок или по-нисък от останалите студенти в класната стая.
Ползи
Ако сте родител, който има време, енергия, пари, и склонност към homeschool (и тези са много ifs) и се случи да живеят в домовете училище приятелски състояние, домашно училище може да бъде страхотен вариант за вашето дете с аутизъм. Ето само някои от предимствата:
Целенасочено обучение
Родителите могат да насочат ученето директно към интересите и силните страни на детето си, като намерят подходящи начини да помогнат за преодоляване на предизвикателствата. Например, дете, което обича влаковете, може да използва влакове, за да се научи как да брои, чете, рисува, преструва и изследва общността.
Родителите могат също така да разработят или намерят визуални, видео-базирани или практически инструменти за обучение, за да подкрепят стила на учене на детето си.
Целева подкрепа
Родителите могат подходящо да подкрепят детето си в много по-широк спектър от общностни условия, като внимателно избират точното време и място. Например, едно дете може да се наслаждава и да се учи от библиотечна програма, ако родителят е на място, за да управлява всякакви поведенчески проблеми и да помогне на детето си да се научи да намира и проверява любимите книги.
Специализирани преживявания
Родителите могат да търсят подходящо преживяване за детето си въз основа на неговия специфичен профил. Класове по плуване в баскетбола Y, Challenger League, местни видео възможности, походи в природата, посещения на музеи, екскурзии до детската площадка и много други, могат да бъдат достигнати с правилната подготовка и подкрепа.
В някои случаи родителите могат да планират да въвеждат нови настройки бавно и да се подготвят за напускане, когато детето им е готово.
Специфично развитие на талантите
Някои деца с аутизъм са изключително способни в определени области и родителите могат да подкрепят тези таланти по начин, по който училищата може да не използват (например) уроци по изкуства или танци, уроци по музика, компютърни клубове и др.
Възможности за по-голяма терапия
Някои деца с аутизъм вероятно ще се справят по-добре с терапии (или терапевти), които не са достъпни в училищата. Терапията за игра, Floortime и много други терапии рядко се предоставят в училищните условия.
Връзки с общността
В някои общности, родителите могат да търсят домашни групи или групи със специални нужди, скаутски войски или други организации, където техните деца могат да намерят социални обекти. Чрез среща с други родители и деца те могат да улеснят социалното взаимодействие и растеж.
Подобрена среда за обучение
Това е много по-лесно за домашни родители да създадат благоприятна за аутизма среда за обучение с естествена и нажежаема светлина, по-ниски нива на шум, по-бавни темпове и по-кратки класове.
Вземане на решение
Ако решите да учите детето си с аутизъм, ще се присъедините към нарастваща група от семейства с една и съща идея. Домашното обучение обаче не е за всеки - и въпреки че може да е добър избор за определен период от време, той може да не работи в дългосрочен план. Домашното обучение може да е правилният вариант за вашето семейство, ако:
- Училищните възможности са наистина недостатъчни или неподходящи за растежа и щастието на вашето дете.
- Един родител има достатъчно време, за да се посвети на процеса, без да компрометира финансовото благополучие или структура на семейството (излизането от строя с цел домашно училище никога да не е добър избор) или имате ресурси да наемете преподаватели, които имат умения и способности да работят с детето си,
- Домашният родител е способен и ентусиазиран по отношение на домашното образование на дете със специални нужди.
- Вие и вашето дете активно се наслаждавате да прекарвате времето си заедно.
- Местните държавни и дистриктни наредби правят у дома подходящо решение за вас и вашето дете (в някои държави законите са доста ограничителни; в други има малко, ако има закони, свързани с домашното образование).
- Вие се чувствате уверени, че детето ви може и ще се справя по-добре в ситуация на домашно училище, отколкото в друга налична обстановка.
- Вашето дете или е готово да бъде у дома или така недоволно в училище, че всяка промяна ще бъде плюс.
Ако не сте съгласни с някое от тези изявления, домашното обучение може да бъде лош избор, освен ако не е последно средство в изключително трудна ситуация.
Полезни ресурси
Ако решите да дадете училище на детето си с аутизъм, не сте сами и разполагате с доста ресурси. Всъщност, в зависимост от това къде живеете, може да имате повече ресурси, отколкото бихте могли да използвате.
Книги и блогове
Търсете "аутизъм в домашното училище" и ще намерите цели книги и текущи блогове, описващи техники, учебни програми, стилове на преподаване, стилове на дисциплина, идеи за социализация, групи за подкрепа и много други.
Областни ресурси
Дори ако детето ви вече не е в областните училища, районът все още носи отговорност за детето си (и има доста шанс да се върне в областните училища в някакъв момент). Преди да извадите детето от училище (или възможно най-скоро след това), започнете дискусии с вашия район за наличните ресурси. В зависимост от вашите нужди и предпочитания и силните страни на детето ви, може да имате достъп до терапевти, специфични класове (като изкуство или фитнес), програми след училище или извънкласни дейности за вашето дете.
Развлекателни и социални програми за специални нужди
Много области имат групи, свързани с аутизма, които управляват програми след училище. Повечето области имат Клубове на Challenger, Най-добри приятели, Великденски печати, ARC или други организации, които управляват дейности, социални групи, групи за подкрепа, излети и други. Някои музеи, театри и дори магазини предлагат часове или събития, подходящи за аутизъм. Копайте дълбоко, тъй като често има "скрити" програми, като скаутски войски, които посрещат деца със специални нужди, но трябва да ги помолите да ги намерите.
Помислете за участие в типични програми и дейности, включително домашни класове. Сега, когато можете да бъдете поддръжка на детето 1: 1, има голяма вероятност детето ви да участва в много по-широк кръг програми от всякога. Погледнете Y (винаги чудесен избор за включване), както и 4-H, музейни програми и събития, програми за запис, управлявани от вашия град, панаири, класове по изкуство - накратко, навсякъде, където детето ви може да участва, да учи и взаимодейства с други хора. Макар че може да се наложи да го подкрепите или дори да съкратите някои събития, той ще прави повече, отколкото би могъл да направи в училищна среда.
Онлайн опции
Налице е безкраен набор от образователни инструменти, достъпни онлайн. Използвайте ги, но не и за изключване на взаимодействията в реалния свят, които са ключови за ученето на детето ви. В зависимост от способностите и интересите на вашето дете можете да комбинирате онлайн курсове с учене в реалния свят, или да използвате видео и игри, за да помогнете на детето да схване понятията.
Предизвикателства и възможности
Често родителите са деца на деца, страдащи от аутизъм, защото е трудно да се учат децата с аутизъм, особено в институционална среда като училище.Макар че приемането на детето ви може да облекчи някои от предизвикателствата, вие все пак ще се сблъскате с реалността, че децата с аутизъм:
- Може да има интелектуални предизвикателства и почти със сигурност имат компромисни умения за общуване
- Може да има значителни сензорни и / или поведенчески проблеми, които затрудняват осигуряването на съответствие или дори излизане в общността
- Много е малко вероятно да се учат чрез имитация или без директно обучение
- Много е вероятно да имат затруднения в типичните групи, асоциации, спортове или класове
- Ще се нуждаят от голяма подкрепа в обучението да общуват с типични връстници, да управляват времето и парите, да планират времето си и да завършат работата си
- Необходимо е освен академично програмиране и набор от терапии, някои от които могат да бъдат осигурени от родителите, но всички те трябва да бъдат планирани, управлявани и проследявани.
В допълнение към всички тези предизвикателства, може да се окаже трудно да се идентифицират групи, треньори, инструктори или колеги, готови и способни да работят с или да се сприятеляват с вашето дете.
От друга страна, домашното обучение ще облекчи много проблеми, които всъщност са причинени от училищната среда. След като детето ви е извън обстановката, която представлява ежедневна сензорна атака, те могат да намерят много по-лесно да присъстват и да се учат.
След като детето ви е позволено да се съсредоточи върху теми и дисциплини от истински интерес, академичните й умения могат да се разширят бързо. И когато сте в състояние да подбивате вкусови изживявания и да подкрепяте детето си според нуждите, може да се учудите от нейните "скрити" способности.
Съвети за започване
Децата с аутизъм предизвикват студентите, а децата с аутизъм с поведенчески проблеми са още по-предизвикателни. Преди да започнете, ще искате да имате ясен план, поддръжка, инструменти и терапевти, които са готови да отидат.
Някои домашни ученици силно защитават много свободни, неструктурирани програми и "необразователни" като чудесен начин за децата да изследват собствените си интереси. Това може да работи за някои деца, но е много малко вероятно да работи за дете с аутизъм.
Децата с аутизъм могат да се разстроят много, когато рутинните действия са нарушени; също така е вероятно да прекарат неструктурирано време в предпочитана дейност, като напръскване с пръст или зачервяване на тоалетната, отколкото (както е обявено от защитниците на свободния кръг) проучване и изучаване на естествения свят.
Ето някои съвети за започване.
Организирам се
Подредете патиците си в ред, преди да започнете. Не забравяйте, че децата с аутизъм рядко отиват с потока и е вероятно да се справят най-добре в структурирана ситуация. Знайте какви образователни инструменти ще използвате и ги подгответе за работа. Знаете какви терапии ще предоставяте и как и кога ще бъдат осигурени. Ако отиваш в общността, прави планове. Ако смятате, че ще се нуждаете от подкрепа или отдих, нагласете го, преди да започнете да се чувствате претоварени.
Започнете бавно
Подредете структуриран ден, но не претоварвайте себе си или детето си с часове и часове на академична или терапевтична дейност. Когато работите 1: 1, малко минава дълъг път - и пътуването до детската площадка, библиотеката или парка може да бъде вградено във вашия учебен ден.
Помислете за стила на учене на вашето дете
Повечето, но не всички, деца с аутизъм се учат най-добре чрез комбинация от директно обучение, визуално и интерактивно обучение и практически опит. Мнозина се нуждаят от много повторения и практика, за да овладеят концепция или процес. Някои се справят добре на компютри, докато други са практически. Повечето се справят най-добре, когато знаят какво предстои. Прекарайте известно време, наблюдавайки детето си, експериментирайте и се придържайте към инструментите за обучение, които работят.
Включете академичното и социалното обучение
Прекалено често училищата пренебрегват академичното или социалното обучение, когато работят с деца с аутизъм. Вие ще искате да включите и двете, проектиране на всяка "програма", за да отговарят на специфичните способности, предизвикателства и интереси на детето ви. Това може да означава създаване на playdates, присъединяване към групи или включване (възможно най-много) в екипи, организации, църковни групи и др.
Дръжте очакванията разумни
Докато училищата са задължени да включват вашето училище и да осигуряват настаняване и подкрепа, никой друг не е. Вашето дете (или вие, от името на детето си) може да се интересува от танца, да участват в бейзболния отбор на отдела за рециклиране, но ако детето ви има твърде много предизвикателства или нарушава организацията или учителят, има право да ви помоли тръгне.
Най-добре е, в зависимост от обстоятелствата, да се справим с проблемите на детето си преди време; ако организаторът или инструкторът е много нервен за дете с аутизъм, най-добре е да се избягва участието. В противен случай, помислете за "засенчване" на детето си, ако е необходимо.
Слово от Много добре
Домашното обучение е време и енергоемка дейност, която изисква много търпение и известна степен на изолация от дейностите и интересите на възрастните. В допълнение, в зависимост от обстоятелствата, това може да бъде скъпо. В резултат на това много родители решават, че това не е добър вариант за тях. Ако сте по-малко ентусиазирани от домашното обучение на вашето дете с аутизъм, има много опции между тях. Да вземеш малко време, за да се ангажираш с детето си чрез игра, може да промени реалността в живота му. Имайте предвид, че щастието и стабилността на цялото семейство ще играят важна роля в осигуряването на най-добрите резултати на вашето аутистично дете.
Беше ли полезна тази страница? Благодарим Ви за отзивите! Какви са вашите опасения?Вашето аутистично дете и диета без глутен и казеин
Използвайте нашите експертни съвети за стартиране и управление на безглутенова казеин-свободна диета за деца с аутизъм.
Как да създадете силен облигации с вашето аутистично дете
Трудно е да се изгради връзка с дете с аутизъм. Ето 8 съвета за получаване и престой във връзка с вашия аутистичен син или дъщеря.
Поставяне на реалистични цели за вашето аутистично дете
Родителите могат да имат дълъг списък с цели за детето си с аутизъм, но дали тези цели съответстват на неговите интереси, силни страни или желания? Потърсете съвет тук.