Направете Playtime Fun и терапевтични за деца с аутизъм
Съдържание:
Our Miss Brooks: Conklin the Bachelor / Christmas Gift Mix-up / Writes About a Hobo / Hobbies (Октомври 2024)
Ако има един въпрос, който се споделя от всички малки деца с аутизъм, това е трудност с обикновените игрални умения. Малките с аутизъм могат да се наредят или да подреждат играчки, да играят сами и да се противопоставят на взаимодействието с връстниците си, или просто да се въртят, скачат или по друг начин прекарват времето си в собствения си свят.
Това е самовъзприемането, което прави толкова трудно на аутистичните деца да се учат от имитация, общуване с други деца или да се свързват с възрастните в живота си. На теория родителите могат да играят ключова роля в действителното обучение на децата си с аутизъм да играят. Но докато "играеш с детето си" звучи като безсмислено, то може да бъде много, много предизвикателно за родителя на дете с аутизъм.
Защо е толкова трудно да се играе с дете с аутизъм
Докато някои възрастни намират за лесно да играят с деца като цяло, много от тях не са съвсем сигурни как да се ангажират с малко. Типичните деца помагат на възрастните, като активно ги приканват да „играят на кон,“ или „хвърлят топката“, или по друг начин да участват в играта. Децата с аутизъм обаче не могат да донесат нищо на възрастния. Всъщност, възрастният трябва да реши как да се ангажира и да общува с дете, което може да няма очевиден интерес да играе. Като резултат:
- Не винаги е лесно дори да привлечете вниманието на дете с аутизъм или да задържите вниманието им повече от минута
- Веднъж ангажирани, дете с аутизъм често предпочита да прави същите неща отново и отново и може да е трудно да се наруши моделът
- Децата с аутизъм рядко ще внесат свои собствени идеи или енергия в интерактивна игра, така че всички идеи и енергия трябва да идват от родителя. Това може да бъде изтощително и разочароващо.
- Обичайните инструменти, които използваме за ангажиране на деца, като например задаване на въпроси, предлагане на предложения, започване на интригуваща дейност, могат да преминат покрай детето с аутизъм.
Но всички тези въпроси не са нищо в сравнение с много истинското чувство на болка и тъга на родителите, когато собственото им дете ги пренебрегва в полза на вътрешен свят или обект. Да, повечето родители могат да преминат през чувство на отхвърляне, за да експериментират с нови начини за ангажиране и свързване. Но когато стигнем до детето си и ни пренебрегва, когато прегръщаме детето си и тя се отдръпва, когато ангажираме детето си и изглежда, че е забравил, е изключително трудно да се намери емоционалната енергия, която да продължи да се опитва.
Друга основна пречка е тъжната реалност, че ужасно много родители са забравили как просто да играят. Разбира се, те могат да играят настолни игри или спорт, но идеята да се преструвам, че са някой или нещо, което не са, вече не е привлекателна. Повечето родители могат просто да организират дати за игра и да се отдръпнат, докато децата им тичат и играят. Но родителите с деца с аутизъм нямат този лукс.
Дори и с подкрепата и информацията за "как да играеш с детето си с аутизъм", повечето родители се чувстват претоварени от предизвикателството. Има някои лесни начини да започнете да играете с вашето дете с аутизъм, както и терапии, ръководени от родители, които да ви помогнат да помогнете на детето си да изгради игрални умения.
Съвети за игра с вашето дете с аутизъм
Дори ако играта не е естествено за вас, можете да използвате някои от тези изпитани и истински техники, за да вземете вниманието на детето си и да се забавлявате заедно.
- Ако имате проблеми с отклоняването на вниманието на детето от "предпочитана" дейност (отваряне и затваряне на врата, облицоване на обекти и т.н.), най-доброто решение е да се присъедините към детето си в дейността. След като привлечете вниманието им, опитайте да промените активността чрез (например) добавяне на малко предизвикателство или преместване на обект извън линията. Вашето дете ще трябва да дойде при вас, за да продължи да прави това, което обича, и това е началото на общуването.
- Чейс и гъделичките игри обикновено могат да ангажират неохотен младеж, който не е сигурен как да общува устно или да реагира в социална увертюра.
- Мехурчетата са чудесни инструменти за ангажиране и игра. Издухайте много мехурчета бързо и след това един балон бавно. Редуваме се.
- Марионетките често могат да се свързват с деца, когато хората не могат. Използването на кукли на любими герои понякога може да предизвика изненадващо положителни отговори.
- Водната игра може да бъде чудесен начин да се забавлявате с неохотен аутистичен приятел. Независимо дали играете с маркуч или в басейн, или просто се пръскате във вана или кофа с вода, можете да се насладите на много мокро забавление, без да имате нужда от разговор или състезание.
- Докато децата с аутизъм могат да имат трудно време в игра на свободна форма, често им е лесно да запомнят скриптове. Можете да надградите върху тази способност, като рецитирате или пеете заедно от любимото телевизионно шоу. Дори ако не играете в обичайния смисъл на думата, можете да се редувате, да изигравате сцени и дори да импровизирате заедно.
Направете свои собствени инструменти за терапия и играчки за деца
Ако не можете да си позволите фантастичните артикули в каталозите за сензорна интеграция и логопед, или просто искате да създадете своя собствена, ето някои съвети.
Направете своя собствена терапия инструменти и играчки за деца
Ако не можете да си позволите фантастичните терапевтични продукти в каталозите за сензорна интеграция и логотерапия или просто искате да създадете свои собствени, ето някои съвети.
Терапевтични кучета за деца с увреждания
Научете повече за терапевтичните кучета, как те се различават от служебните кучета и как те могат да бъдат полезни за хората от всички сфери на живота.