Как да се застъпва за студенти със специални нужди
Съдържание:
- Научете всичко, което можете за специалните нужди на детето си
- Попитайте много въпроси и чуйте отговорите
- Станете Псевдо-адвокат в Закона за специално образование
- Винаги избягвайте играта на вината
- Бъдете решаващ проблем, не създавате проблем
- Помислете за дългосрочно и станете футурист
- Станете Master Planner
- Наистина се запознайте с вашия доставчик или учител по грижи за децата
ЕРАТА НА ИЗМАМАТА 2 Алхимията и издигането на образа на Звяра (превод) (Октомври 2024)
Родителите на дете със специални нужди трябва да се научат ефективно да управляват лабиринта от закони за специалното образование и да ходят на прилеп за децата си. Накратко, това означава, че те трябва да се научат да бъдат защитници.
1Научете всичко, което можете за специалните нужди на детето си
Информацията е сила и родителите трябва да започнат с фактите за специалните нужди на детето си. Опитайте да запазите емоцията от нея; родителите трябва да имат познания, основани на фактите, от лекарите, специалистите, специалните образователни експерти, родителите на деца със сходни специални нужди, адвокати, учители и всеки друг, който може да предостави информация.
2Попитайте много въпроси и чуйте отговорите
Станете като репортер: Задавайте въпроси като "кой, какво, къде, кога, защо и кога" и след това слушайте внимателно отговорите, които получавате. Изследвайте съответните въпроси и след това документирайте отговорите, вместо просто да разчитате на паметта си. Научете как най-добре да задавате въпроси и да не се срещате като антагонистични или отбранителни, за да получите най-добрите отворени и честни отговори.
Станете Псевдо-адвокат в Закона за специално образование
Родителите на децата със специално образование наистина не трябва да станат адвокати; Добре е обаче да стане изключително осведомен за закона за специалното образование. Научете подробностите зад федералния закон, който ефективно създаде специално образование, сега познато като Закон за образованието на хората с увреждания (IDEA).
4Винаги избягвайте играта на вината
Обикновено състезателната връзка между родители и учители никога не е в най-добрия интерес на детето. Понякога е лесно да попаднете в капана на обвиняването на другите или дори да посочите с пръст бюрокрацията за разочарования или конкретна ситуация. Но вината обикновено не води до нещо повече от лоши чувства и от недоброжелателна ситуация. Вместо това избягвайте да обвинявате и опитайте обратния подход. Запазете спокойствие, знайте фактите и се застъпвайте за посрещането на уникалните нужди на вашето дете.
Бъдете решаващ проблем, не създавате проблем
Съвместната работа за решаване на проблеми с учител или детегледачката на детето обикновено постига по-добри резултати от това да стане проблем. Предложете решения или създайте възможен план, който работи най-добре за дете / родител-доставчик / учител. Бъдете откровени и чуйте предложените решения и от образователната страна.
6Помислете за дългосрочно и станете футурист
Родителите не само носят отговорността да планират образованието и изискванията на детето си днес; те също са изправени пред трудната задача да мислят дългосрочно. С други думи, родителите трябва да бъдат активни футуристи при изграждането на успешния живот на детето си по пътя.
Станете Master Planner
Родителите обикновено имат цели за децата си, а семействата на учениците със специално образование трябва да определят цели заедно със стратегия за тяхното получаване.
8Наистина се запознайте с вашия доставчик или учител по грижи за децата
Не предполагайте, че доставчиците на грижи за деца или учителите не искат да отговарят на уникалните нужди на вашето дете и да предоставят образователни обезщетения. Повечето го правят. Въпреки това, широк кръг от потребности, съчетани с ограничени ресурси, често създават потенциал за конфликт между това, което разумно може да бъде осигурено, спрямо родителите, които искат това, което според тях е "най-добро" за децата си. Родителите и доставчиците / учителите трябва да направят всичко възможно, за да създадат положителен подход, основаващ се на партньорство, и екип.
Как да гърненце влак деца със специални нужди
Научете защо тренирането на гърдите не винаги е лесно за деца със забавено развитие или специални нужди, като аутизъм, синдром надолу или церебрална парализа.
Как децата със специални нужди могат да правят приятели с връстници
Научете децата с умствени увреждания, за да се сприятеляват с връстници, като развиват социални умения като усмихнат, поздравяват другите и задават въпроси.
Ортопедични увреждания и студенти със специални нужди
Научете как федералните закони за образование на хората с увреждания определят ортопедични увреждания и как те могат да повлияят на работата на учениците.