Контролен списък на симптомите на аутизма
Съдържание:
- Дефицити в комуникацията
- Умения за игра
- Необичайно физическо поведение
- Съществуващи медицински състояния
- По-рядко срещани признаци
- Кога да търсим оценка
Развиващи игри у дома (Октомври 2024)
Никой отделен симптом не е признак на аутизъм и няма две деца с аутизъм, които да имат идентични симптоми. Няма медицински тестове, които да определят дали детето е аутизъм, и няма твърди и бързи правила за диагностицирането на аутизма.
Всъщност в някои случаи може да е трудно дори за професионалист да диагностицира разстройство от аутистичния спектър. Но ако детето ви има няколко от следните симптоми - и те не могат да бъдат приписани на някакво друго нарушение - може да е добра идея да се обмисли скрининг или оценка на аутизма.
Дефицити в комуникацията
Децата с разстройства от аутистичния спектър почти винаги имат предизвикателства с речта и езика, но ако предизвикателствата не са очевидни (като петгодишно дете без говорим език), те могат да бъдат трудно забележими. Това е така, защото децата с аутизъм могат да използват много думи и дори да използват повече думи от своите връстници.
Когато оценяват спектъра на аутизма, лекарите ще оценят комуникационните умения по отношение на прозодия и прагматичен език.
Просодия се отнася до тона, обема и скоростта на словото. Прагматичният език се отнася до практиките на разговорите, в това число се редуват, докато говорят, остават на тема или проявяват интерес към други коментари.
Ето някои съвети за определяне на това дали детето има затруднения с вербалната комуникация:
- Те използват малко или никакви изречени думи до двегодишна възраст, нито използват жестове, безсмислици или други средства, за да съобщават своите нужди или мисли.
- Те използват само думи, които повтарят от телевизията, филмите или други хора, особено ако не използват думите, за да говорят за смисъл (например, повтаряне на случайна фраза от любимо телевизионно предаване).
- Те не се чуват, но не реагират, когато се наричат имената им.
- Липса на контакт с очите, дори когато се изисква контакт с очите.
- Никога не инициирайте взаимодействия или разговори с други хора.
- Те не минават през обичайните бърборене или безсмислици.
- Те развиват говорим език в обичайното време, но използват думите странно, имат необичайно равен глас или не разбират предназначението на думите.
Умения за игра
Децата с аутизъм взаимодействат по необичаен начин с предмети, играчки и потенциални приятели. Най-вероятно те предпочитат собствената си компания, отколкото компанията на други деца или да изискват от тях да взаимодействат с тях по определени предсказуеми начини.
В клинична гледна точка, играта се определя като приятна, доброволна, мотивирана, гъвкава и не буквална. Децата с аутизъм често участват в негъвкави, повтарящи се модели на игра без никакво символично или претенциозно поведение.
Децата с аутизъм са склонни да възприемат света като конкретен и буквален и като такива имат затруднения с абстрактни концепции и въображаемо поведение. Ето само някои от формите на игра, които са често срещани сред децата с аутизъм:
- Подреждайте обекти или играчки, вместо да ги използвате в преструвка или интерактивна игра.
- Взаимодействайте по един и същи начин с едни и същи обекти (играчки, врати, контейнери и др.) Отново и отново.
- Създаване на едни и същи сцени (често от телевизия) отново и отново по същия начин.
- Участие в "паралелна игра" (две деца играят близо един до друг, но не си взаимодействат) отдавна минават през момента, когато такава игра е типична за развитието.
- Пренебрегване или отговор на гневни опити да се присъединят към тях в играта или да направят промени в техните схеми за игра.
- Имате трудности с подходящи за възрастта форми на игра, като например игри, основани на правила, игра на игри, организирани спортове или други дейности, които изискват социална комуникация.
Необичайно физическо поведение
Хората с аутизъм често имат необичайно физическо поведение, което ги отличава от своите връстници. Докато нито едно от тези поведения само по себе си не е признак на аутизъм, всички те могат да бъдат част от пакета за аутизма. Например деца с аутизъм могат:
- Рок, клапи или иначе "стимул", често като начин да се успокои;
- Над- или недостатъчно реагиране на сензорния вход, включително болка;
- Са необичайно придирчиви и могат да откажат храни с конкретни текстури или силни аромати;
- Имат необичайна походка, която може да включва ходене на петите или неудобни движения;
- Отговаряйте по неподходящи за възрастта начини за неочаквани промени в рутината (гневни топене или крайно безпокойство в резултат на очевидно незначителни промени);
- Да показват неподходящо поведение или интереси, свързани с възрастта, или имат затруднения с развиването на подходящи за възрастта способности в тоалетната, обличането и др.
Съществуващи медицински състояния
Докато критериите за разстройство от аутистичния спектър не включват физически или психически симптоми или заболявания, такива проблеми са необичайно чести сред децата с аутизъм.
- Проблемите със съня са често срещани при хората с аутизъм. Много деца с аутизъм имат проблеми със спадането или заспиването, а възрастните в спектъра често имат подобни проблеми.
- Много деца с аутизъм имат леки или по-значителни закъснения в брутната и фина моторика; например, те могат да имат затруднения с манипулирането на сребърни прибори, като използват ножици, катерене, скачане и т.н.
- Нарушенията с припадъци са по-чести при деца с аутизъм.
- Проблеми със стомашно-чревния тракт, като запек, диария и / или повръщане, са по-чести при деца с аутизъм.
- Аутистите от всички възрасти са по-податливи от техните типични връстници на социална тревожност, генерализирана тревожност, ADHD, депресия, OCD и други нарушения в развитието и психични заболявания.
Съвместните медицински проблеми често се пропускат при деца, тъй като се предполага, че са свързани с аутизма. Те включват епилепсия, наранявания, стомашно-чревни проблеми, разстройства на настроението, алергии и много други медицински състояния.
По-рядко срещани признаци
Много хора с аутизъм имат необичайни симптоми, които може да не създават проблеми сами по себе си, но предполагат различен път на развитие. Няколко такива симптоми включват:
- Хиперлексия: много преждевременна способност за декодиране на писмен език без съпътстваща способност да разбере смисъла на текста;
- Синестезия: уникални отговори на звук, цвят, букви или цифри (например, някои хора със синестезия "виждат" звуци, "чуват" цветове или по друг начин изпитват уникални реакции към сензорния вход;
- Синдромът на Савант: аутистите, които представляват малък процент от аутистичното население, могат да имат невероятни способности да запомнят информация, да правят сложни изчисления, да свирят на пиано и така нататък - подобно на характера на Реймънд във филма "Мъжът на дъжда".
Хиперлексията, синестезията и синдрома на савант не са толкова необичайни, колкото си мислите. Проучване на Университета на Уисконсин от 2009 г. показва, че един на всеки 10 души с аутизъм имат забележителни способности в различна степен.
Кога да търсим оценка
Ако сте прочели този списък и откриете, че детето ви показва някои от тези симптоми, сега е подходящият момент да потърсите оценка на аутизма. Започнете, като се свържете с вашия педиатър и поискате да се обърнете към клиника, педиатър или друг специалист. Ако вашият педиатър не може да помогне, обмислете да се свържете с вашия училищен район за предложения.
Може да изберете да потърсите оценка, преди педиатърът да ви го предложи, и този избор е напълно подходящ. Реалността е, че родителите често са първите, които забелязват различията и закъсненията на детето си. В крайна сметка, вашият педиатър вижда детето ви само веднъж годишно, или когато е болен, така че може да няма шанс да види това, което забелязвате всеки ден.
Наистина няма недостатък в търсенето на оценка. Макар че може да откриете, че детето ви не е аутистично, има вероятност да сте открили някои проблеми, които могат и трябва да бъдат разгледани, докато детето ви е младо. И ако детето ви е аутистично, сега е чудесно време да започнете да предоставяте терапии, които могат да дадат на детето инструментите, от които тя трябва да бъде успешна.
Как се диагностицира аутизъм- Дял
- Flip
- електронна поща
- Текст
-
Meier SM, Petersen L, Schendel DE, Mattheisen М, Мортенсен П. Б., Морс О. Обсесивно-компулсивно разстройство и нарушения на аутистичния спектър: надлъжен и потомствен риск. Hashimoto K, ed. PLoS ONE, 2015; 10 (11): e0141703. Дой: 10.1371 / journal.pone.0141703.
-
Neil L, Olsson NC, Pellicano E. Връзката между нетолерантността на несигурността, сензорната чувствителност и тревожността при деца с аутизъм и типично развиващи се деца. Вестник за аутизъм и нарушения в развитието, 2016; 46: 1962-1973. Дой: 10.1007 / s10803-016-2721-9.
-
Towle PO, Patrick PA. Инструменти за скрининг на разстройства от аутистичния спектър за много малки деца: систематичен преглед. Изследване и лечение на аутизма, 2016; 2016: 4624829. Дой: 10.1155 / 2016/4624829.
-
Treffert, D. Синдромът на савант: извънредно състояние. Обобщение: минало, настояще, бъдеще. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. 2009; 364 (1522): 1351-57. DOI: 10.1098 / rstb.2008.0326.
Контролен списък за безопасността на велосипедистите преди подкачване
Ето бърз преглед на безопасността на велосипеда, който може да направи вашето пътуване по-приятно и много по-безопасно.
Контролен списък на състезателите за по-добро обучение
Независимо дали сте нов учител или елитен спортист, важно е да се напомни за основните понятия за обучение. Използвайте тези 10 съвета за по-добро обучение.
Контролен списък за безопасно съненоспиване с бебета и малки деца
Как да държите детето си безопасно в леглото за възрастни, когато споделяте съня си заедно.